日语能力考试N1阅读模拟题练习

　　这篇文章小编给大家整理日语能力考试N1阅读模拟题练习，各位同学备战日语能力考试的过程中一定重点突击阅读部分，阅读部分占总分180的三分之一，要想过线，就必须重视阅读，大家想要提升阅读成绩，首先要摸清阅读题的出题思路，掌握基本的做题技巧，最重要的还是多做练习，下述N1阅读模拟题供大家练习，希望能提高大家的日语阅读水平，也希望大家来报名我们未名天日语学校的日语考级辅导面授班！

　　次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを1・2・3・4から一つ選びなさい。

　　コンビニエンスストアに行けば、誰かの手を煩わせなくても好きなときに好きなだけ欲しいものが手に入る。携帯電話でメールを送受信すれば、誰かと直接対面することなく気軽にやりとりできる。①個を他者との関係においてとらえる機会が急速に減りつつある今、私たちは誰かと場を共有しなくても生きていけるという錯覚に陥りやすい。

　　しかし、人間は出生直後から、あるいはおなかの中にいるときから他者とのコミュニケーシヨンを求める存在である。生まれて数時間しかたたない赤ちゃんが、外界刺激の中から他者を自動的に選び取り、その表情を模倣する。胎内では、お母さんの声に選択的に耳を傾け、それに応答するかのようにロを動かす。

　　こうした生まれつきの能力は、人間だけに備わっているわけではない。チンバンジーの赤ちゃんも他者に注意を向け、表情を模倣する。人間とチンバンジーは、社会的な能力の基盤の多くを共有している。しかし、その後の発達の道すじは、両種でかなり異なってくる。たとえば、他者の心の状態を深く柔軟に理解できるのは人間だけと言われている。

　　②両種の心のはたらきの差異は、ゲノム(注)の差異で説明できる、という研究者もいる。しかし、私は、個を取り巻く社会、環境こそが、両種の心の発達に決定的な役割を果たすと考えている。人間は、赤ちゃんを一人前の心をもつ存在として扱う。おなかがすいたの、悲しいねなど、誤解を恐れることなく赤ちゃんの表情やしぐさを③勝手に「解釈」する。赤ちゃんの興味を引きつけ、手をとって教え、行為を共有するよう「強制」する。

　　(明和政子「「IT教育」が生む人間らしい心」〔「京都新聞」2008年5月4日付〕による)

　　(注)ゲノム=生物が持つ遺伝子情報

　　①個を他者との関係においてとらえる機会が急速に減りつつある今、私たちは誰かと場を共有しなくても生きていけるという錯覚に陥りやすいとあるが、この文で筆者が言いたいことは何か。

　　1人は他者と関係を持ち、生きる場を共有せずには生きていくことはできない。

　　2自分一人で生きていけると考える人が増えているのは嘆かわしいことだ。

　　3自分と他人との関係をうまく構築できない若者が増えている。

　　4他人と同じ場所にいると、その人の考えを共有できると思うのは大きな錯覚だ。

　　②両種の心のはたらきの差異とは具体的にはどんなことか

　　1人間はチンバンジーに比べて、他者により多くの注意を向けることができるということ

　　2人間はチンバンジーに比べて、他者の心の状態をより深く理解できるということ

　　3人間はチンバンジーに比べて、より多くの社会的な能力があるということ。

　　4人間はチンバンジーに比べて、より上手く他者の表情の模倣ができるということ。

　　③勝手に「解釈」するとあるが解釈ということばに「」がついているのはなぜか。

　　1赤ちゃんが考えていることを周囲の人間が本当に理解できているかどうかはわからないから。

　　2赤ちゃんは、赤ちゃん自身の考えを理解できていないかもしれないから。

　　3赤ちゃんの心を、その赤ちゃんの周囲にいる人間は、常に正しく理解するから。

　　4赤ちゃんの心がすでに一人前のものであるとは考えられないから。

　　本期答案与解析：

　　1、

　　【试题解析】

　　正解1

　　解析：题干句子的意思是：如今，个体与人生产生关系的机会急剧减少，而我们就容易产生一种错觉，即：我们即便不与他人相处也能生存得下去。作者的言下之意就是，人必须要与他人相处才能生存下去。故选1。

　　2、

　　【试题解析】

　　正解2

　　解析：答案在第三段，写到“両種でかなり異なってくる。例えば、他者の心の状態を深く柔軟に理解できるのは人間だけと言われている。”意思是：两者有很大的不同，例如，只有人类能够敏锐地体察到他人的心理状态。

　　3、

　　【试题解析】

　　正解1

　　解析：原文最后一段写到，人们总是擅自“解释”婴儿的表情和动作，而不顾这种理解是否是误解。很显然作者的观点认为，人们很多时候并没有真正理解婴儿的真正想法。

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