初级日语学习之自动词他动词的不同作用

　　自动词和他动词区别的重要性是很明显的。一般在在初级日语学习阶段，开始学习动词时，同学们都不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后，文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词，重新认识其自他性就显得相当困难。因此，完全有必要在学习日语的初期，在开始学习动词时，学习一个动词就同时记住其自他性，对后来的学习帮助非常大。接下来介绍初级日语学习之自动词他动词的不同作用。

　　构成不同含义的句型

　　自动词：窓が開いた。/窗户开着。(自动词和主语相连)

　　他动词：私は窓を開けた。/我把窗户打开。(他动词和宾语相连)

　　构成不同的被动句

　　自动词：友達に来られて宿題ができなかった。友達が来て楽しく遊んだ。(自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义。)

　　他动词：学生が先生に褒められた。先生が学生を褒めた。(他动词的被动式与损失与否无关。)

　　构成不同的使役句

　　自动词：母は妹を町に行かせた。妹は町に行った。/(自动词的使役态使动作主体变成宾语。)

　　他动词：先生は学生に本を読ませた。学生は本を読んだ。/(他动词的使役态使动作主体变成补语。)

　　构成存续体

　　自动词：(不能构成てある形式)

　　他动词：黒板に字が書いてある。

　　自动词+ている与他动词+てある的区别。

　　自動詞：窓が開いている。

　　他動詞：窓が開けてある。

　　(翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象，而他动词的句子说明有人有目的地打开着。)

　　以上就是初级日语学习之自动词他动词的不同作用的全部介绍内容了，如果想要了解更多日语资讯和备考经验，敬请继续关注未名天日语学校官网—天天日语资讯站，小编将持续更新。

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