学日文之浅谈日语中以助词结句的句子

　　在学日文时，只要稍加留意一下，就不难发现日语中以助词结句的句子有很多。日语助词特有的语法意义和作用决定了即使省略了后面的内容，也不影响句意的表达。那么本文关于学日文之浅谈日语中以助词结句的句子，就带着大家看一一下日语中的格助词结句的现象吧！

　　日语中的格助词结句是比较特殊的现象，与日语普通句式——“主宾谓”结构有所不同。用格助词结句时，由于省略了句末的谓语成分，使句子结构变得简洁。日语中的格助词结句的现象常见于广告、标语、口号、新闻标题、宣传语等中。以格助词结句的句子结构简洁，给人一种生动、明快的感觉。

　　例如「よいお年を/祝你过个好年」就是一个典型的例子。「よいお年を」后面省略了谓语成分，但是不影响大家对这个句子的理解。如果补充完整的话，应该是「よいお年をお迎えください」。

　　日语中常见的以格助词结句的句子主要有以下几种：

　　(1) 以格助词「に」结句的句子(主要是「～を～に」「～が～に」结构的句式)

　　例：①歴史を鑑(かがみ)に/以史为鉴

　　　　②ドラマ「深夜食堂」がブームに/电视剧《深夜食堂》引发热潮

　　例句①句选自朝日新闻上的标题(中国・李首相、安倍首相に「歴史をかがみに」と要求)，该例句使用了「～を～に」结构的句式。句子虽然省略了主语和谓语成分，但是却给读者一种精炼、富有想象力的感觉。

　　例句②使用了「～が～に」结构的句式。句子保留了主语，只省略了谓语成分。「に」表示结果，其后续动词可以使用「なる」。

　　(2)以格助词「を」结句的句子(主要是「～に～を」「～で～を」结构的句式)

　　例：子供たちに、きれいな地球を/给孩子们留下干净的地球

　　本例句使用了「～に～を」结构的句式，以格助词「を」结局的句子一般含有号召的特征。正因为如此，像本例句这样，没有限定行为主体的话，可以有以下解释：

　　(意志)我々は子供たちにきれいな地球を残します。

　　(依頼)皆さん、子供たちにきれいな地球を残してください。

　　(勧誘)私たちとともに子供たちにきれいな地球を残しましょう。

　　(3)以格助词「へ」结句的句子(主要是「～から～へ」「～を～へ」结构的句式)

　　例：献血者 身元確認を徹底へ/贯彻确认献血者身份

　　本例句使用了「～を～へ」结构的句式，是厚生劳动省为了防止由于输血造成的HIV感染，决定彻底确认献血者身份的报道上的标题。句子省略了谓语成分，表示朝着某一方向努力。

　　(4)以格助词「で」结句的句子(主要是「～は～で」「～を～で」结构的句式)

　　例：理想な家を、ス テキな町で/在美丽的街道建立理想之家

　　本例句使用了「～を～で」结构的句式，「で」表示动作进行的场所，谓语部分可以使用「建てる」。句子前后两部分形成对称，给人以生动、明快的感觉。

　　以上就是学日文之浅谈日语中以助词结句的句子的全部介绍内容了，如果想要了解更多日语资讯和备考经验，敬请继续关注未名天日语学校官网—天天日语资讯站，小编将持续更新。

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