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阳春三月正是读书的大好时光,而距离7月份的日语等级考试也只剩下三个多月的时间了,希望考生们好好把握这大好时光,争取一次性通过这场考试!未名天日语学校是专门从事日语培训的机构,会专门针对日语考级进行辅导。本文给大家介绍日语语法学习之格助词「で」用法总结的内容,为了考生更好地复习日语之用!
1.表示动作进行的场所和范围
○子供たちが川で泳いでいる。
孩子们正在河里游泳。
○北京で彼に会った。
在北京见到了他。
○彼はクラスで一番背が高いです。
他在班里个子最高。
○上海では、交通が非常に便利です。
上海交通非常方便。
2.表示原因、理由、根据
○秋の取入れで大変忙しい。
因为秋收所以非常忙。
○提案は多数の賛成で成立した。
提案因多数赞成而成立。
○不注意で事故が起こった。
由于疏忽发生了事故。
○今日の運動会は雨で中止になった。
今天的运动会因下雨而中止。
3.表示手段、方法、工具、材料等
○大きな声で読みなさい。
请大声朗读。
○米で酒をつくる。
用米制酒。
○筆で字を書く。
用毛笔写字。
○彼は毎朝、自転車で学校へ行きます。
他每天早晨骑自行车上学。
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4.表示动作所进行的期限。
○現在でも科学で解決できないことはたくさんあるんだ。
即使现在用科学解决不料的东西也很多。
○今日ではもう電気のない生活など考えられない。
在今天已不能想象没有电的生活。
○人間が鳥のように空を飛ぶということは、今日で別段だれも不思議に思わないけれども、数十年前まで科学者の夢だったのだ。
人类像鸟一样在空中飞翔,在今天谁都不感到奇怪,然而几十年以前,那还是科学家的梦想。
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5.表示作为进行动作主体的组织、团体。
○学校では、そんなことを教えないはずだ。
在学校里不会教那样的事情。
○政府でも、とくにこれを重視する。
政府也特别重视这个(事情)。
○私のほうで、切符を買っておきます。
由我来预先购票。
6.表示动作进行场合的状态(动作主体量的限定)、态度、立场。
○私は一人で、学校へ行きます。
我独自一人去学校。
○みんなで、いっしょに歌いましょう。
大家一起唱吧。
○無事故で、生産する。
安全生产。
○一学生としての資格で発言する。
我以一名学生的资格发言。
○怪我をして、彼は昏睡状態で寝ている。
受伤之后,他一直处于昏睡状态。
7.表示动作进行的基准、期限、限度(时间、价格、数量)
○三尺で一メートルになる。
三尺为一米。
○この鉛筆は三本で百円です。
这种铅笔三支一百日圆。
○汽車で行けば、一時間で足りる。
坐火车去的话,用一小时就够了。
○この仕事は二、三日でできるでしょう。
这项工作用两三天就能完成吧。
○私は一ヶ月三万円で暮らしている。
我一个月用三万日圆来生活。
○私が日本へ来てから今日でちょうど一年になる。
我来日本之后,到今天正好一年。
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*述語に意志・命令・勧誘などがくる場合、「で」によって、原因を表わすことができない。「だから」によって、原因を表わす。
在谓语里出现意志、命令、劝诱等时,用「で」不能表示原因,而用「だから」表示原因。
×今日は雨で運動会は中止にしよう。
○今日は雨だから、運動会は中止にしよう。
今天因为下雨,运动会暂停吧。
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