您的位置:首页> 日语考试 > N2 > 日语JLPT备考:如何快速准确把握文章主旨?
日语能力考试中,阅读理解是难点之一,题量又大,有的同学一篇阅读下来几道题可能全错,其中原因可能就是文章主旨没有把握好。所以,能否把握文章主旨,建立起对文章的整体认识,就成为阅读理解文章的核心所在。
我们知道在阅读汉语或英语文章的时候,可以通过找出段落的主题句,或者是从总结性段落中找出文章的中心句,抑或是从文章开头或结尾部分找出“最重要的”或“总的来说”这样的字眼,来理解文章的思路和抓住文章的主题大意。在日语阅读中,文章的主题同样也是能在文章中直接找到的,所以我们可以借鉴这些方法来抓住文章的主旨。那么,我们可以如何快捷而准确地去找出主题句呢?其实针对于日语文章而言,其往往具有一个特点,就是主题部分常常会通过一些提示词被引导出来。
因此,能够掌握这些提示词对于理解文章主题来说,是一个很有效的方法。
常见的提示文章主题的词语主要有以下几种:
01、要するに / これを要するに:总之,综上所述
后续结论性意见(文章主旨、中心思想)。有时是前文意思的另一种表达方式,其后续语句概括前面的内容;有时归纳前文,作出结论;在句子和句子之间连接时,其后续内容多为文章的主旨、中心。
02、つまり / すなわち:也就是说,换言之
后续结论性意见(文章主旨、中心思想)。有时仅是前文的另一种说法;有时其后续语句概括前述内容;有时归纳前文并作出结论;在句子和句子之间连接时,其后续内容多为文章的主旨、中心。
03、このように / このようなわけで:就这样……
后续概括性内容。在文章结尾经常用来表示主旨。
04、とにかく / ともかく:无论如何,总之
后续作者的观点、看法、文章主旨。可能是作者的决心、想法,有时与文章主旨有关。
05、私の言いたいことは / 私の考えでは / というのは~
我想说的是……/我认为……/ 所谓……后续作者要强调的观点、看法。
06、問題は~:问题是……
后续作者将要强调的部分,往往与文章主旨有关。
07、言い換えれば~ / 言い換えると~ / 言い換えたら~ /
换言之……/ 概括一下……同一结论性意见的解释。在句子和句子之间或段落之间时,前文可能是结论性意见,后面则是前面同一结论的不同说法。
08、一口で言えば / 一口で言うと / 一口に言えば:一言以蔽之
结论性意见,后为对前述情况的概括。在句子和句子之间或段落之间时,可能是文章的结论,主旨。
09、より むしろ / ~より、むしろ~たほうがいい / さすが
与其……不如……/ 到底是……/ 至少……/ 反正……前文是一般意见,作者对此持否定态度,「むしろ」后是作者的看法、有时就是结论。
10、もちろん~だが / 当然~だが / なるほど~だが
当然……但……「もちろん」后面只是一般的看法,「だが」后面跟的才是作者的看法、结论。「だが」处可以用「けれども」「しかし」「どころが」「が」等。
11、なぜなら / ~というのは / ~というのも
原因是……,在句子和句子之间或段落之间时,「なぜなら」前面多是结论、结果,其后是作者提示的原因、理由、根据。后句在形式上可能使用「ため」「から」「ので」结句。
12、~にほかならない / ~にちがいない / ~にすぎない
一定是,前面是作者极为肯定的判断部分,有时与文章主旨相关。
13、~たいものである / ~たいものだ:(我)想……
表示作者感觉强烈的看法、意见。往往是表示主旨的关键句。
在阅读过程中,理解、掌握以上这些词语的意思和用法,对促使我们快速抓住文章的关键信息、理解整篇文章的要旨起到了重要的作用。
因此,我们在阅读文章的时候,要特别留意这些词语并加以利用,以不断提高我们的阅读效率及阅读理解能力,在等级考试阅读部分取得一个好成绩。