日语这样学可能效率会更高（二）

    很多同学学语言的时候找不到学习方法导致自己浪费很多时间来学习。下面我们具体来看一些比较靠谱的日语学习计划，帮助大家来了解日语学习的步骤。

    五、作业要自律

    1.不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学。

    2.不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。

    3.遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。

    4.不检查不作业：作业后必须检查一遍。

    5.不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。

    6.独立作业忌抄袭。

    六、错题常反思

    有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。

    第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，盖住原题自己在想一想。此法比较适用于理科。

    七、难题会溯源

    一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维（及方法运用）跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，用溯源的方法整理。

    一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。

    之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

    八、考试抓重点

    用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点，可以考前拿出专门时间做错题难题本上的题。

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