初学者入门答疑：谁发明了五十音图

　　大家都知道五十音图是零基础日语入门学习阶段要学的第一块内容，所以我们就想当然地以为日本人从创造出日语的时候起就有五十音图了。但其实这是错误的，下面小编就和大家分享初学者入门答疑：谁发明了五十音图，希望对大家的日语学习有所帮助，如果想更好学习日语，也希望大家来报名我们未名天日语学校的日语考级辅导面授班！

　　古人在说话时，只是采用这几个固定的音节，并不想到去把一个音节分成元音和辅音。日本发明五十音图的始祖，现在认为是明觉和尚。他是平安末期的僧侣，大约是１１世纪后期的人物。

　　明觉写了一本书，叫《反音作法》。这个反音，其实就是学习了中国的“反切”技术。中国在很早的时代，就发现为了注明读音，必须发展一套元音和辅音的系统，于是反切应运而生。反切就是用两个汉字来表示一个汉字的读音，前一个汉字取声母，后一个汉字取韵母。如，坛为徒干切，徒的声母为Ｔ，干的韵母为Ａｎ，拼起来就是坛的读音为Ｔａｎ。

　　明觉在《反音作法》中详细参照了中国的反切方式，把日语的所有发音也进行了归类，分出了５个元音和１０个辅音，于是就组成了五十音图。

　　顺便说一下，中国反切的兴起大约是在东汉后期，大约公元２世纪到３世纪吧，正是佛教刚传入中国的时候，现代学者认为，中国反切兴起应该和中国人希望读懂佛经中的梵文有关。而日本发明五十音图，同样也是为了解决给佛经中的梵文注音的问题。这一点从发明者是个和尚也可以看出来。

　　五十音图发明当时，其实也并不叫做五十音图，而是叫做五音图。什么是五音？这也是中国传入的概念。中国古代音韵学中有五音的说法，指的是所有辅音可以分成五类，所谓唇音、舌音、齿音、牙音、喉音。（注：宫商角徵羽也叫五音，不过这不是同一个概念）

　　明觉创造五十音图之前，五音概念就已经传入日本。明觉的五十音图，对应到五音的话，アワヤ行为喉音，サタラナ行为舌音，ハマワ为唇音。所以日本人见到五十音图，就觉得这是把五音概念图解化了，因此就称之为五音图。

　　直到江户时代，也就是１７世纪，五十音图的叫法才开始出现，这之前，都一直是叫做五音图的。

　　以上就是初学者入门答疑：谁发明了五十音图的全部内容介绍，感谢阅读！如果你想关注更多日语学习资讯，欢迎继续关注未名天日语学校——天天日语网站！

日语入门学习之约音的规律

学好这些谚语会让别人刮目相看