自学日语的同学不知道会不会出现以下烦恼（一）

　　对于自学日语这个问题其实我们讨论过很多次。其中的核心主要是关注日语学习进行的过程中如何解决新出现的日语难题。下面我们一起来总结自学日语的同学不知道会不会出现以下烦恼。小选择，大改变，未名天日语网校2019年春季招生节现已开始，大家赶快行动起来吧。

　　问题一：基础的扎实度不够

　　学习日语，无论是日语专业的还是自学的，在刚开始入门时大家都是一样从五十音图开始，但是为什么越学到后面差别就越明显，会感觉到吃力，会出现“断带”，特别在实际运用中更是会冒出很多困难，最根本的原因还是基础打得不牢靠。即便是日语专业的学生都会出现这样的问题，更何况是自学。

　　自学的优势是自主性比较强。每个人的理解能力不一，人们都会选择自己喜欢的方式去学习和理解，但这同样也会产生一定的问题。专业之所以称之为专业，那就是在方法论上已经形成了一定的模式和路径，是在无数的实践下总结出来的经验和教训，在打基础的阶段这些专业理论肯定会比自学更为可靠。

　　自学的同学最看重的一点便是“时间”成本。自学者相对专业生而言花费在学习上的精力没有那么多，这固然节约了很多时间，但基础知识也正是在这里拉开了距离。

　　问题二：语言知识缺乏系统性，知识涵盖面有限

　　我遇到过很多自学日语的人，日语听力都没有任何问题甚至可以说非常厉害，不少人阅读能力也很强，可以说听懂、看懂日语完全没有障碍。这些人中，大部分学习日语是出于兴趣驱动，他们有非常强的动力去训练和提高自己的日语应用能力，比如饭偶像、看动漫的人，磨耳朵、啃生肉对他们来说都不是什么难事。但是往往，他们中的大部分人都有一个共同的特点——语法差、日语写作不行、口语表达较碎片化（除个别极少数的情况）。

　　这就是知识系统（知识深度）的差异。

　　上述的自学者们会出现这个明显特征的原因就是知识断层、语言结构掌握严重不足的表现。我们单说语法，日语语法本身的学习就是一个较为“碎”的过程，在这个过程中需要不断地巩固、回顾、串联过往的知识，从而来补充整个语系的完整度。日语专业的学生在这方面是比较有优势的，因为老师会一直指导一直强调，会帮你拉出知识的框架，构建完整的体系，也会通过不断刺激练习的方式去帮助学生达到理解的目的。但自学的话，除非你自己逻辑、梳理总结的能力非常出色，一般很难做到系统性地去整理，或者说很多人根本意识不到有没有系统的重要性。对于自学者而言，基本上都不到研究语言本身的程度，也不会刻意去追求那么高的境界，大多还是觉得能达到普通交流的程度即可，这也是大部分自学者都能达成的目标。但如果你想真正学好、精通日语，在深入学习的过程中就会渐渐发现很多东西自己其实是缺失的，前期“节约”下来的，后期迟早也要补回来。如果你是对自己要求比较高的自学者，这一点要做好心理准备。

　　再说到知识广度。

　　首先从语言知识本身来看，各种词汇间的区别、用法语境，专业的学生在平时上课时，老师就会补充和扩展，这些书本上没有提出的东西纯靠自学是体会不出来的。其次，不少专业出身的同学都指出日语专业四年学的不仅仅是语言本身，历史、地理、社会、经济等日本文化老师都会带领了解其方方面面，甚至是跟日本人直接的接触和交流，是360度全方位的学习，这能帮助学生更好地理解和掌握这门语言。这些恰恰是自学者很少能够涉及的地方（除非你自己的能动性非常强，愿意去了解且知道从何下手）。

　　从日语专业的课程设置结构来看也能说明这个问题。比起为了兴趣、为了考级拿证书这种指向性很强的教学，日语专业更多的是从日语本身出发去教学，所以目的性跟自学在根本上有一定的差异。日专学生在学习日语时是精读（词汇语法）、泛读、听力、口语会话、翻译等多维度同时进行的，综合性较好。自学的话相较而言则是一个循序渐进的过程，或者说是简化的过程，为了适应这一点，知识面的广度也就会相对弱一些。

　　问题三：错误与否无法判断和及时纠正

　　学任何东西，最重要的一个环节就是及时纠正错误，学日语也一样。从五十音开始，如何辨别自己发音正确与否？读单词时如何知道自己的语音语调到底对不对？这对自学者来说是一个很大的难题。

　　当然，随着网络技术的发展，网络教学平台交流的便捷度也在不断地提升，“纠错”的条件已经有了很大的改善，但不能否认这个问题确实还是持久存在的。

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