日语词汇巧妙速记法

    对于学过一段时间日语的同学们来讲，很多时候总结经验以及适当地拓展知识面是必不可少的。日语的单词并不是孤零零的存在，他们是相互依存的关系。就像我们的汉语一样，词汇活在句子当中。当然词汇本身有规律可循也无规律可循。对于有规律可循的部分我们要掌握他们的构词规律来记住更多的单词，没有规律的单词我们可以按部就班地慢慢记忆，这样词汇量才上的来。下面我们看一下日语单词的基本构成规律，大家注意这些规律在单词中出现有何意义。

    在背单词之前建议还是要系统的学习一下日语单词的发音规则和日语的基础语法，具体的发音规则国内现行的各大教材都有写，这里就简单举两个音变的例子哈

    促音变

    ①以「つ、ち」为尾音的汉字与第一个音为「か、さ、た、は」行假名的汉字结合成新词时一般会发生促音变化，且「は」行假名会同时发生半浊音变化。

    ②以「く、き」为尾音的汉字与第一个音为「か」行假名的汉字结合成新词时一般会发生促音变化。

    浊音变

    ①首音为か、さ、は行音的训读单字重复构成重叠词时一般发生浊音变化。

    ②另一个不同训读单字加上首音为か、さ、た、は行音的单字时，后一个单字的首音有时会浊音变。

    ③前一个单字的尾音为拨音ん，后一个单字的首音为は、た行音时，经常发生浊音变或半浊音变。

    如何挑选单词书

    个人意见是选择根据运用场景的不同而进行集中总结的单词书，如《新日语能力考试考前对策》系列和新完全掌握系列等，至于按照五十音图顺序排的单词书嘛…反正小编是没背出过あ行就是了

    二二循环记忆法

    人脑有一个特点，对某个信息要反复刺激才能记住。而循环记忆法就是基于这点。其诀窍就是二二循环，在不断的快速循环记忆中记牢单词。我国在五十年代广泛推广俄语时，就是采用这个方法来达到俄语速成的。

    我初中的时候就在上学的公交车上用这种循环记忆法背完了整个新概念英语教材的所有单词到现在基本还都记得。其具体步骤如下：

    首先要根据自己的记忆力，将需背的单词分成若干组（为方便叙述，这里设为A,B,C,D,…组），平均每组4-6个单词。当然，这也要依单词难易而定。若单词较长，或词义教多，则每组单词少一点；反之，多一些。 然后：

    （1）学习A组，学完后，复习A组一次。

    （2）学习B组，再复习B组一次。

    （3）把A、B组和起来复习一次。

    （4）学习C组，复习C组。

    （5）学习D组，复习D组。

    （6）把C，D组和起来复习一次。

    （7）复习A、B、C、D组一次。

    （8）仿照前面七个步骤，学习，复习E、F、G、H组。

    （9）把A、B、C、D、E、F、G、H组和起来再复习一次。

    （10）再仿照前九个步骤，学习，复习I，J，K，L，M，N，O，P组。

    （11）把A，B，C，……M，N，O，P 组再和起来复习。

    （12）按这种方法，学习，复习接下去的第17组---第32组。

    （13）然后把这32组单词和起来复习一次。

    这样，若以每组6个单词记，则学了32组192个单词。整个过程中，每个单词对大脑都刺激了7次。从而记得比较牢。

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