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对于日语初学者来说,在日语入门学习的时候能读写“平假名”后,学习范围就能有量的提升。对于日本人学习文字的方法是如何、还有你知道日本人小时候是如何记忆平假名的吗,通过学习此篇文章,小编希望同学们能有所借鉴,对大家的日语学习能够提供助力,也希望大家来报名我们未名天日语学校的日语考级辅导面授班!
现在日本上小学以前的孩子与外国日语初学者一样,都使用“五十音图”学习“平假名”。共47个假名,据说成型于江户时代。数十年前,我在学龄前是一节一节的唱着“伊吕波歌”学会的。当时教我的是家附近的寺庙和尚和祖母。日本人大概都知道吧,这同样是不重复“平假名”,为方便记忆而排列的47个假名。据说是平安时代中期以后制作。
い ろ は に ほ へ と ち り ぬ る を
(色は匂へど散りぬるを)
わ か よ た れ そ つ ね な ら む
(和が世誰ぞ常ならむ)
う ゐ の お く や ま け ふ こ え て
(有為の奥山今日越えて)
あ さ き ゆ め み し ゑ ひ も せ す
(浅き夢見じ酔ひもせず)
(花虽芬芳终需落,人生无常岂奈何。俗世凡尘今朝脱,不恋醉梦免蹉跎。)
以前、中上級の学習者に「いろは歌」を何かの時に披露したことがあります。意味は解らないけれど唄いながら字を覚えるなんて“イイジャーナーイですか”と感心仕切でした。
我以前曾对中高级的学生表演过“伊吕波歌”。尽管不知道意思,不过能唱歌就把假名记住,让人觉得“不也挺好吗”而感慨。
「いろは歌」以前、平安時代初期には「あめつちの詩」がありました。文字を書く練習に使われていたようです。
在“伊吕波歌”以前,平安时代初期有“天地诗”,用于书写练习。
あめ(天)つち(土)ほし(星)そら(空)
やま(山)かは(川)みね(峰)たに(谷)
くも(雲)きり(霧)むろ(室)こけ(苔)
ひと(人)いぬ(犬)うへ(上)すゑ(末)
ゆわ(硫黄)さる(猿)おふせよ(生ふせよ)
えのえを(榎の枝を)なれゐて(馴れ居て)
这也跟“伊吕波歌”相同,全部“平假名”不重复列出,由48个假名构成。
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