【新版标日】课文与语法笔记ー 初级第20课「スミスさんはピアノを弾くことができる」

　　接下来是新版标准日本语初级上册第２０课「スミスさんはピアノを弾くことができます」的内容。在这一课中，我们了解到动词基本形的知识，由于动词基本形是很多日语词典中呈现出来的最原始的形式，因此在很多语法书又把动词基本形称作“辞书形”。另外，在这一课中我们会渐渐开始学习形式体言的用法，比如本课中将学到的「こと」。形式体言的作用在于，前接动词使之可以在句子中起到名词应有的作用。

　　第20課　「スミスさんはピアノを弾くことができます」

スミスさんはピアノ【piano】を弾くことができます。

“动词基本形”是动词的基本形式（以后简称“动基”）。动一减ます形的最后的音变为相应的“う段”上的音。动二减ます形后加“る”。动三基本形，“来ます”变为“来る”，“します”变为“する”。

名 + は + 动基 + こと + が + できます：表示能力。在回答别人的询问时，可以单用“できます”、“できません”。 例1：リンゴを描くことができますか。 例2：左手で字を書くことができますか。 例3：もう安心できます。

私の趣味は切手を集めることです。

名 + は + 动基 + ことです：当谓语部分是一种动作、行为时使用这个句型。“动基 + こと”可以起到和名词同样的作用。因此，也可以用名词或名词句来代替。名词短语指后面例子中。 例：“小野さんは車を運転することができません。”=“小野さんは車の運転ができません。”“こと”的字面意思是事情，表示一些抽象的内容。相当于中文的“…是…” 例1：私の仕事は子供の世話をすることです。（我的工作就是照顾孩子。） 例2：私の夢は車を持つことです。 例3：特技は絵を描くことです。

“趣味”的意思为“爱好、喜好”，与“兴趣”无关，表示“兴趣”时用“興味”。

こちらへ来る前に、電話をかけて下さい。

动基 + 前に、～：表示一个动作在另外一个动作之前发生时，使用这个句型。这个句型也可用“名 + の + 前に”。 例1：会議の前に、資料をコピーします。 例2：休暇の前に、仕事を急ぎました。（放假之前赶了工作。）

冬休み、どこかへ行きたいです。

疑问词“いつ”、“どこ”、“誰”等词后续“か”，表示“某时”、“某地”、“某人”等意思。因为它们本身并不表示疑问的意思，所以可以用于陈述句。 例1：今日は何か用がありますか。（今天有什么事情吗？） 例2：何か問題がありますか。 例3：先生の写真を何枚か持っています。

A. 李さんは車を運転することができますか。

はい、できます。

B. ここで写真を撮ってもいいですか。

“动基 + ことが + できます”基本功能是表示可能，但有时根据上下文关系也表示允许。“ここで写真を撮ってもいいですか”就是一个希望得到允许的疑问句。允许的内容从国家的规章制度到入住公司宿舍的条件等许多种类。 例：日本では何歳から結婚することができますか。＿女の人は十六歳から、男の人は十八歳からできます。

いいえ、ここでは撮ることができません。

C. 何か趣味がありますか。

ええ、音楽を聞くです。

D. 森さんはいつギター【guitar】を練習しますか。

毎晩、寝る前に練習します。

　　春節

小野：李さん、春節は中国へ帰りますか。

李：いいえ、今日本の仕事が忙しいですから、帰りません。

森：じゃあ、一緒にどこかへ行きませんか。

小野：横浜の中華街へ行きましょうよ。中国の獅子舞を見ることができますよ。

小野：料理はどうでしたか。

李：とても美味しかったですよ。特にギョーザは。

森：李さんはギョーザを作ることができますか。

李：ええ、北京では春節の前に、家族みんなでギョーザを作ります。

“みんな + で”中的“で”表示动作主体的样态，如“一人で”、“自分で”、“全員で”。 例：夜はみんなで行動することが安全です。

小野：手作りのギョーザは皮が美味しいですよね。

“よ”和“ね”两个助词组成“よね”表示提出自己的意见，以征求对方的同意。当说话人确信对方和自己的意见、想法完全相同时，只用“ね”，没有把握时用“よね”。 例：これは君も知っているよね。

李：小野さんも作ることができますか。

小野：ええ、勿論。私の趣味は美味しい物を作ることですから。

森：本当ですか？じゃあ、いつかごちそうして下さい。

ごちそう：原本意思为奢华、高级的菜肴，后续动词“します”则为请别人吃饭的意思。但这里的“ごちそうして下さい”字面上意思为“请我们吃饭吧”，实际上为“希望能品尝一下你做的饭菜。”

小野：いいですよ、李さんが帰国する前に、是非一緒にうちに来て下さい。

　　额外的例句：

　　それは勿論です。（那是当然。）

　　李さんの趣味は何ですか。

　　お菓子作りは私の特技です。

　　漫画に興味があります。

　　これは手作りの編《あ》み物です。

　　キャンプ【camp】場に着きました。（到达野营地。）

　　皆に迷惑をかけました。（给大家添麻烦了。）

　　登る：①登上，攀登；②上升，升高；③逆流而上；④进京。

　　①木に登る。

　　①階段に登る。（上楼梯。）

　　②日が登る。（太阳升起。）

　　③川を船で登って行きました。（乘船逆流而上了。）

　　④東京へ登る。

　　私は友達にごちそうしました。（我请朋友吃饭了。）

　　特に興味がありません。（不是很感兴趣。）

　　阅读文3

小野さんとペット【pet】

　　「私はペットが欲しいです。」

　　小野さんの夢はペットと一緒に暮らすことです。

　　最近、小野さんは引っ越しました。部屋が少し広くなりました。それに、新しいマンション【mansion】では、ペットを飼うことができます。

小野さんはペットショップに行きました。ペットショップ【pet shop】には、色々な動物がいました。最近は、小さい犬が人気があります。小野さんはチワワにしました。生後六か月のオスです。チワワはあまり大きくなりません。

　　店員が小野さんにアドバイス【advice】しました。「寝る前に、餌をやらないで下さい。」「清潔にすることが大切ですが、毎日シャンプー【shampoo】しなくてもいいです。」犬の名前は「ケン」にしました。ケンは小野さんの家族になりました。

　　ケンが来てから、小野さんは帰宅時間が早くなりました。ケンはまだ「お座り」をすることができません。帰宅してから、小野さんは「お座り」を教えます。ケンは小野さんと遊ぶことが好きです。小野さんも毎日早く帰って遊びたいですが、たまには残業しなければなりません。小野さんは携帯電話の待ち受け画面をケンの写真にしました。ですから、いつでもケンを見ることができます。

　　单元末场景对话

　　去吃饭

1. 食事に行きませんか。ごちそうしますよ。

わあ、ありがとうございます。

2. 何がいいですか。

そうですね…何でもいいです。

3. 私はハンバーグ【hamburg】にします。

じゃあ、私はステーキ【steak】。それからビールを一本下さい。

4. すみません、ビール【beer】もう一本下さい。

はい、かしこまりました。

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上一课

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