如何速记N1的日语单词

　　作为日语学习者最苦恼的问题就是如何记忆单词。我也是一样。觉得日语词汇种类繁多，构造复杂又难掌握。结果刚开始就准备放弃了!太难了!但是由于我是辞掉了工作来学习的，学费又很贵，所以不学好对不住自己啊！所以我暗暗下定决心要一年内考取日语N1证书，否则这么高的学费！硬着头皮学了几个月后，我发现，其实，日语也是一样的，在你有了一定的词汇量以后，就会发现它的规律，就很容易掌握了。接下里我就给大家分享速记日语能力考试N1单词的秘诀。

    一、日语词汇的构成

　　日语词汇的构成，无非是两种，一种是原日语，一种是外来语。原日语又无非是分为音读，训读，音训混读三种。这里，再解释一下音读和训读。

　　所谓音读，就是日语中本来没有的词，借用中国古代的发音，而造的词，多用音读。如富士山，读做ふじさん。 

　　而训读，就是中国的汉字传入日本之前，日本古来就有的发音。这些词有的借用了中国的汉字而已，而发音则与中文毫无干系。如山，读やま。

　　有的词汇，是历史发展的过程中出现的，因此出现音训混读的情况，不过这些词比较少，要单个记。当然也有规律可循。 

　　日语的单词，可以分成单个的汉字来记忆。记单词先从记汉字学起。事实上，日本的小学生在学国语的时候，学的就是单个的汉字。如“生活”，“生”这个字，音读读做「せい」。那么，很多的单词中，只要有“生”这个字的，都是同样的读法。举例来说，有：

　　生活（せいかつ）　　生産（せいさん）　　学生（がくせい）　　生徒（せいと）　生物（せいぶつ）　　先生（せんせい）。。。 

　　“生”的训读读做「いき」。那么，很多的单词中，只要有“生”这个字的，都是同样的读法。举例来说，有：

　　生き馬（いきうま）　生き字引（いきじびき）　　生きる（いきる）  生き別れ（いきわかれ） 

　　“活”字在日语中读做 「かつ」 ，有很多词中只要有“活”字的，都是同样的读法。如：

　　生活（せいかつ）　　活動（かつどう）　　部活（ぶかつ）　　活躍（かつやく）　　活発（かっぱつ）

　　所以，记日语单词，不要一个一个的单词去记，而要善于运用联想法，发散法来记忆，触类旁通，举一反三，以一带十，以十带百，以百带千。以汉字为核心，形成自己的记忆网络，看到一个字，一个词，要能联想到相关的好多词。 

　　另外，日语中有好多的复合词，可以用“顾名思义”的办法来灵活记忆。如：引き続き（ひきつづき）、持ち帰る（もちかえる）等。外来语也是一样，如スペシャル是“特殊、特别”的意思，ゲスト是“客人”的意思。那么，组合起来スペシャルゲスト不言而喻就是“特别嘉宾”的意思了，还用得着专门去背吗？

　　背日语单词关键就是掌握汉字的读法，当知道了一个汉字的音读和训读后，不管这个汉字出现在哪个单词中，你都能认读出它。

　　二、“结网”记忆法

　　为什么有人学了一年的日语就能和日本人正常交流，而我们学了三、四年日语结果说也说不出听也听不懂呢？为什么别人读几遍单词就能记住，而我们在纸上抄来抄去仍然记不住呢？

　　记忆日语单词是需要好的方法的。中国有句古话：临渊羡鱼，不如退而结网。在这里我要说的，就是“结网”的小方法。当然了，在这里由于篇幅所限，不能写的太详细，望能起到一点画龙点睛的作用。 

　　我想问一下，要记住五个单词，朋友们需要多长时间呢？恐怕要5分钟以上吧？在这里，我们花10秒钟的时间来记住这5个单词。 

　　汉语： 有害 飞蛾 蚊子 害虫 蛔虫 

　　上面是五个名词，它们有什么规律呢？蚊子、飞蛾、蛔虫都是有害的，文字和飞蛾都是害虫。我们明了这个之后，再把它们的假名标上。 

　　日语：蚊(か) 、蛾(が) 、害(がい) 、蛔虫(かいちゅう) 、害虫(がいちゅう) 

　　现在看明白了没有，这五个单词，其实只要记住“害虫”这一个单词就可以了。“蚊”的假名是“か”，在“か”上加两点，就变成了“蛾”的假名。“害虫”的假名是从“蛾” 的假名开始的，而“害”的假名是“害虫”假名的前半部。“蛔虫”的假名则和“害虫”的假名只有一点点区别。怎么样，有10秒的时间完全可以记下来吧？！这就是学习方法，你只要找到了它们之间的规律，记单词就将成为一种乐趣。

　　三、把你的右脑利用起来！

　　我们记日语单词的时候，常为一个单词要记住好几方面的内容而发愁，如要记汉字怎么写，怎么读，还要记汉语的意思是什么，等等。同时记几方面很让人头痛。现在我们看看用其它的方法学习怎么样。我们把单词整理一下。如下：（当然只是用几个举例子） 

　　英語 0 (えいご) 英国 0 (えいこく) 衛星 0 (えいせい) 

　　衛生 0 (えいせい) 英雄 0 (えいゆう) 液 1 (えき) 

　　液体 0 (えきたい) 枝 0 (えだ) 延期 0 (えんき) 

　　演技 1 (えんぎ) 園芸 0 (えんげい) 演出 0 (えんしゅつ) 

　　援助 1 (えんじょ) 演説 0 (えんぜつ) 演奏 0 (えんそう) 

　　遠足 0 (えんそく) 延長 0 (えんちょう) 鉛筆 0 (えんぴつ) 

　　我们翻开字典查一下，会发现，这些字的译词意思和汉语是完全一样的。那么，我们就只需记住怎么念它们就可以了。而这样的单词如果有两千个的话，我们要记多长时间呢？答案是：一个星期。当然了，如果不讲究一点方法的话，还是背不了几个的。在这里我们要知道一点快速记忆的知识。 

　　平时我们记东西时，用的是左脑，也就是左脑学习法。其实，右脑记东西比左脑快100万倍。当然了，我们不可能把右脑的功能全部用上。如果我们真正运用了右脑学习法，就会做到“过目不忘”。那么怎样用右脑来学习呢？ 

如果你用把单词一个一个地记住的方法，那么，可以说你用的是左脑学习法。常听人说：一天要记住十个单词，一年就会几千个这样的话。那么，我告诉你，很遗憾，你用的是左脑学习法。当然了，用左脑学习法一样可以学会很多东西，但是要付出大量的时间作代价。 

　　人类的大脑是根据所给条件来工作的。如果是低速进入大脑，就由左脑来完成，相反如果信息快速进入大脑就由右脑来处理。那么好了，我们就利用这个机能来学习日语单词。 

　　首先，我们把上面我所说的那样的单词整理出来，然后，用录音机把它们的读音全录下来（如怕读不准，就需要找一下专业人士）。准备好了吗？（对了，还有一点，记这些单词的时候就把它们当作不认识的中国字好了，因为它们的意思和写法与中文完全一样。不过有许多是繁体字。）下面开始学吧。 我们把单词分成几部分，一次“下定决心”记住两百个。 

　　然后，把单词大致读一遍，然后打开录音机，用2----4倍的速度放录好的磁带。这里有一点很重要，眼睛一定要跟上读的单词。把200个单词听三遍，然后，开始跟着大声的、快速地读。读几遍后，我们把录音带用正常速度放几遍，你会发现单词已经记住了。200个单词从不会到记住有30分钟就完成了。 

　　总之，速视、大声地读、大量、反复、快速地听，就是我们记单词总的方法。怎么样？很神奇吧！

　　咱们再来看看如何记课后的单词？许多人都是用一遍遍地在本子上写来记，花了大量的时间，却收效甚微。现在，我来介绍一种学习方法，那就是在学新课的时候，不先练单词，而是直接读课文，读课文的时候不要在脑中想课文或某个单词的意思，一旦你要弄懂某个单词是什么意思是，就变成了左脑学习，因为一些理性的、逻辑性的东西是用左脑处理的，左脑的学习方法是通过一个个的语法知识来学习语言。而右脑则不追求记忆和理解，只要把信息大量地、机械地装到脑子里就行了。所以，我们要灵活地运用右脑的这种机能。也就是说，学新课时，不用先去记单词，而是要先读课文，遇到不会的单词时看一下单词表，然后继续向下读，基本上课文读3、4遍后，单词就记住了。当然了，开始时可能觉得不习惯，而且也记不住，如果是这样，那么读完后，再翻开单词表练单词，我想至少比直接练快多了。试试看吧！

　　最后，咱们再来谈谈朋友们最关心的听力又该如何训练呢？在这里我讲一个小方法。首先，准备一盒日语磁带，同时准备好笔和本。然后我们从头开始听磁带，听懂了一句，写下一句；听懂了一个单词就写下一个单词。我说的听懂是指当磁带说出“あいじょう”时，你要能反应过来是“爱情”的意思。不要一次听太多的内容，5分钟就够了，反复地听，不明白的地方最后再查一下字典。如果听懂了，就再换一课。不懂的话，就持续地听这5分钟的内容。而这样练习的时间最少是3个月，（一定要每天都练习），有那么一天，你会突然觉得：咦！日语我竟然能听懂了。很多人都有这样奇妙的体验把？怎么样，是不是很简单？

　　四、学习日语要下苦功夫

　　拥有再好的学习方法，如果平时不用心，不坚持练习的话日语也是学不好的。所以说：勤能补拙是良训，一分辛勤一分才。是一点也不错的。

　　以前学英语时，就是害羞绊住了我，怕说，怕问，结果学成了哑巴英语。所以，后来学日语的时候，我改变了自己学外语的态度，大声说大胆问，提高很快。我在我们学校日语系的班上旁听，班上的学生平时用中文提问，只有我用日语提问，把老师都问住了。

　　第一次去外教的办公室，我在她门口徘徊了2个小时，才鼓起勇气敲门，谁知道一进去就和她聊了3个小时，全日语，因为她一句中文都不会！那天把我所有学过的单词和句型都用上了，而且和她能很好的沟通！

　　第一个学期学完了50音图和基本句型，暑假的时候我和另外3个社会上来的旁听生一起，每人凑了2000元钱，请了一个大学老师给我们补习新编日语。这个暑假学完了大学二年级的全部课程！几乎是每天一课，昨天学的今天就忘了！但是我的方法不同，每天回去后复习学过的，预习下一课，自己整理了一个语法笔记本，有空就背单词，拿词典背！记住了的就打上勾1下次看就很快了，快速记忆，记不住的不要停，停下容易浪费时间，找好记的先记住！

　　有一本日语一级单词大全，我一个晚上全勾完了，我不认识的单词很少了!

　　第二个学期，我就跑到大三去听课了，呵呵。大三的一个教授很狂，他看我去听他的课，有一次在教室里说，听不懂的同学就不要来了。但是我一样去听。直到有一天，我告诉他，你用日语讲的，我百分之九十都能懂，而且我在你班上绝不是最差的!!他没话说了。

　　转眼到了12月，我偷偷报了N1的事情任何人都不知道，去考试的时候心里也没底。但是我不想报N2，因为想节约报名费！

　　去拿成绩的时候，考试中心的人把我的结果啪地扔在桌子上，拿去吧！

　　心里想，完了，肯定没过！

　　拿起来一看，PASS！

　　学校的老师说，孙さん、你可以回去了！

　　因为过了N1，我顺利的被日本的大学录取，本来要考试的，学校说，他N1都过了，还考什么呢，直接来吧。

　　以上是我的真实经历，学日语，我的体会是一定要有兴趣，兴趣是最好的老师，没有兴趣你是学不进去的。

　　其次，要有目标。要有压力。我面对的是经济上和考试的双重压力，结果成了动力。

　　第三，要刻苦。背单词有技巧，但不是完全靠技巧能背单词的。没有通用的规律，更多的是下工夫去死记。技巧只能辅助。很多人花时间去钻研学习的方法和技巧，结果白白浪费了时间。

　　第四，要克服害羞的心理，大胆问，大胆说。说过的话是不容易忘记的。要学会造句，没话找话说。

　　第五，多看多听多写。我在日本留学的时候，看电视的时间很多。看小说也很多，都是日文版的小说。自己写日记写信用日语，提高很快。写的时候一定要用学过的句型。

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