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我们的学习进度还是停留在《新编日语1》的第二课「はじめまして」。翻开教材,我们会发现从第二课开始,我们就要开始学习语法、句型和课文了。但在开始学习之前,小编有必要给大家补充一些日语入门知识,帮大家建立一个日语的框架,这样以后学习来会轻松一些。本文介绍日语汉字的音形义以及日语词汇的分类,本文中涉及的很多概念和术语只要了解即可,不懂也没关系,因为在后续的学习中我都会讲到的。
本文的重点知识是“十二品词”:日语词汇按词性可以分为十二类,这十二类词又可以分成两类:独立词和附属词。
独立词:具有独立的意义,在句中有独立的能力;
附属词:只有语法功能,没有独立的意义,在句子中不能独立存在,只能附属于独立词的后面起语法作用。
下表中,助动词、助词为附属词,其余十个词类都是独立词。
日语汉字的音、形、义
①读音
日语汉字有两种读法:模仿汉语读音的叫做“音读”「音読(おんどく)」,借用汉字的形和义而按日本固有语言来读的叫做“训读”「訓読(くんどく)」,如:
音读:電話(でんわ)、先生(せんせい)、教師(きょうし)
训读:庭(にわ)、花(はな)、草(くさ)
②字形
在字形上,日语汉字和中国现在通行的汉字相比,有的完全相同(比如:先生、教室、椅子、学生、花 ...),有的不完全一样(比如:変、決、団、売、仮、払 ...),还有一些日语汉字是日本人创造的,日本人称作「国字(こくじ)」(比如:辻、畑、峠 ...)。
③词义
日语汉字的词义有的和汉语相同,但也有不少和汉语的词义不同的。
相同的:学校、先生
不同的:手紙(てがみ)——信、丈夫(じょうぶ)——结实
日语词汇的分类
日语词汇按来源可以分为三类:
1)日语原有的词汇,日语叫“和語(わご)”如:
あう、あき、こえ、あせ、たかい、わたし。
2)汉语词汇,日语叫“漢語(かんご)”,有直接采用汉语的和利用汉字创造出来的两种,如:
直接采用汉语的:学校、先生、現在;
利用汉字创造的:切手、時計。
3) 外来语词汇,日语叫“外来語(がいらいご)”,主要从欧美语言(多数是英语)音译而来的,如:
ノート、インク、テレビ、ラジオ、パン。
日语词汇按意义、形态和在句子中的作用可以分为十二类(也就是通常所说的“十二品词”):
它们分别是:名词、动词、形容词(一类形容词)、形容动词(二类形容词)、代词、数词、副词、连体词、接续词、叹词、助动词、助词,简表如下:
注:
①名词、代词、数词统称为体言,在句中可作主题、主语、对象语、宾语、补语,还可以和断定助动词结合作谓语;动词、形容词和形容动词统称为用言,可以单独或结合助动词作谓语。
②助词大致可分为六种:格助词、提示助词、并列助词、副助词、接续助词、终助词。
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