【新版标日】课文与语法笔记ー 初级第42课「テレビをつけたまま、出掛けてしまいました」

　　这一篇是新版标准日本语初级下册第42课「テレビをつけたまま、出掛けてしまいました」的课文与语法笔记。在本课中我们要学习的语法知识包括三部分内容：一是形式体言「まま」用法，表示保持状态的意思；二是表示转折的句型「のに」；三是表示应该和不应该的「はずだ」和「はずがない」。

　　第42課　「テレビをつけたまま、出掛けてしまいました」

テレビ【television】をつけたまま、出掛けてしまいました。

动た / ない形小句 + まま + 小句2；名 + の + まま + 小句2：表示表示事物原来的样子、状态不曾改变或人为不加以改变、放任不管。还表示该动词的动作、作用力的持续。“まま”前面不能用敬体形。 例1：コート【coat】を着たまま、ベッド【bed】で寝てしまいました。 例2：馬さんは行き先を告《つ》げないまま、家を出てしまいました。 例3：私達は空腹のまま、出発しました。 例4：この部屋は全てもとのままです。（这个房间依旧如故。） 例5：昔のままで少しも変わらない。 例6：今のままではだめです。

目覚ましをかけておいたのに、今朝は起きられませんでした。

“目覚まし”是“目覚まし時計”的省略说法。设定时间一般说“目覚ましをかけます”、“目覚ましをセットします”、“アラーム【alarm】をセットします”。

简小句 + のに + 小句2；名 / 形二 + な + のに + 小句2：表示在小句1的情况下发生小句2的情况不符合常理。 例1：この家は駅から近くて便利なのに、買う人がいません。 例2：田中さんが作家なのに、読書が嫌いです。 例3：森さんは昨日病気だったのに、出勤しました。 例4：一生懸命に勉強したのに、成績が上げられない。 例5：もう言ったのに、なぜ聞いてくれないの？ 例6：注意されたのに、また間違えた。（已经被提醒但还是弄错了。）

“のに”这个助词表示强烈的转折语气。常用来表示出乎说话人意料的结果或表示说话人的不满。相当于中文的“但是…”“却…”。前面一般不用敬体形。

“～が”“～けど”的意思和“のに”相近，但其前后两个小句的独立性强。因此，“小句1”句尾还可以使用“～です”“～ます”“～でしょう”等形式，并且“小句2”可以为命令句。与此相反，“～のに”前后两个小句的独立性较弱，因此“小句1”的句尾不可以使用“～です”“～ます”“～でしょう”等形式，并且“小句2”也不可以是祈使、请求的句式。

会議は五時までですから、もうすぐ終わるはずです。

简小句 + はずです；形二 + な + はずです；名 + の + はずです：表示根据某个原因作出某种判断。用于对所推测的内容非常有把握的情况。 例1：この映画は人気がありますから、観客は多いはずです。 例2：キムさんはこの大学の学生のはずです。 例3：もう十二時だ、彼は寝ているはずです、電話をかけないほうがいいです。“～はずです”既可以用于说话人自身经历过但记忆已经不十分准确，也可以用于实际情况和自己考虑的不一致。 例1：確か書類は机の上に置いたはずです。 例2：清水さんはまだ来ていませんが、今日は来るはずです。

張さんは入院中ですから、旅行に行くはずがありません。

简小句 + はずがありません；名 / 形二 + である + はずがありません：“～はずです”的否定形式。 例1：七月のオーストラリア【Australia】は冬ですから、暑いはずがありません。 例2：森さんはスキー【ski】があんなに上手ですから、初心者であるがありません。 例3：あんなに温厚《おんこう》な人がそんな酷いことをするはずがない。 例4：あの仕事は複雑だから、一週間で終わるはずがない。

A．昨日、窓を開けたまま寝たので、風邪を引いてしまいました。

それはいけませんね、お大事に。

B．すみません、このパソコン【personal computer】、電源を入れたのに動かないんですが…

ああ、そのパソコンは壊れているんです。

C．森さんはどこですか。

一時間ほど前に会社を出ましたから、もう家に着いているはずです。

D．太田さん、遅いですね。

ええ、でも、太田さんは責任者ですから、遅れるはずがないんですが…

　　企画案

加藤：今、太田さんから電話があったんだけど、まだ企画案が届いていないそうだよ。

李：変ですね。森さんがおととい送ったはずですが。

森：ええ？おかしいな。そんなはずはないですよ。

李：そうですよね。おととい送ったんですものね。

句尾形式“～ですもの”表示原因。一般用于关系亲密的人之间。和“～ですから”相比，“～ですもの”语气较弱。主要用于表示和说话人本身相关的理由。因此常常具有一种申明自己的行为是正当的语感。使用者多为女性。 例：今月から、給料が上がったそうですね。＿こんな沢山仕事しているですもの、当然でしょう。小孩子和部分女性使用“～ですもの”的简体形式“～だもの”时，常常发音为“～だもん”。这和“～ですもの”“～だもの”相比，有一种撒娇的语感。 例1：どうして宿題しないの？＿学校にノート【note】を忘れちゃったんだもん。 例2：だって、一人で行くのは怖いんだもん。

森：いえ、自分で届けたんです。西長安街《ニシチョウアンガイ》の方へ行く用事があったので。

李：じゃあ、太田さんに直接渡したんですか。

森：いえ、太田さんは外出中でしたから、会社の人に預けてきました。

太田：すみません、企画案、届いていました。同僚が預かったままだったんです。

森：そうだったんですか、よかったです。

太田：せっかく来てくれたのに、留守にして、すみませんでした。

せっかく…のに：对自己或对方的付出没有得到相应的回报而表示惋惜、遗憾的心情。 例1：せっかく日本に留学したのに、日本語が上手になりませんでした。 例2：せっかく教えてあげたのに、彼は全部忘れてしまいました。 例3：せっかくのいい天気なのに、風を引いて、どこにも行けない。

森：いえ、こちらこそ、連絡もせずに、訪ねてしまって。

太田：早速、企画案を検討してみます。来週中には、お返事できるはずです。

早速：表示迅速进行某行为的情况。“すぐ”也具有相近的语义，但“早速”更倾向于表示说话人或听话人积极主动地开始行动，不能用于客观描写。 例1：早速のお返事、どうもありがとう。 例2：早速ですが、次回会議の日程を知らせします。（现在请允许我通知您下一次会议的日程。）

森：よろしくお願いします。

“はず”的过去形式“はずだった”，表示过去曾计划进行某动作，是一种客观的描述。 例1：理論上はうまく行くはずだったが、実際やてみると、うまく行かなかった。（从理论上行得通，但实际干起来却行不通。） 例2：私は明日学校へ行くはずだった。（我本打算明天去学校的。）

　　额外的例句：

　留守を頼んで出かける。（拜托别人看家自己出门了。）

　先生は留守です。（老师不在家。）

　旅行の日程を立てる。

　色よい返事。（令人满意的答复。）

　行き先が不安だ。（感到前途渺茫。）

　行き先を探す。（寻找去处。）

　子供を預かります。（代为照管孩子。）

　暗くなったことに気づきました。（意识到天黑了。）

　気づいたら病院にいた。（醒来发现在医院。）

　ビール【beer】を冷《ひ》やします。

　頭を冷やす。（使头脑清醒。）

　昔を思います。（回忆往事。）

　思い出した。（想起来啦。）

　告《つ》げる：①告诉；②通知；③宣告，宣布。

①暇を告げる。（告辞）

①彼は事実をを告げた。（他告诉了真实的情况。）

②送別会を皆に告げる。

②時間を告げる。（通报时间。）

③急を告げる。（告急。）

③議長は開会を告げます。

③時を告げる鐘《かね》の音。（报时的钟声。）

③仕事は一段落《だんらく》を告げる。（工作告一段落。）

③別れを告げる。（告别。）

　ジュース【juice】が冷《ひ》えます。（果汁凉了。）

　仲が冷えます。（关系冷淡了。）

　あなたのこと信じています。

　折れる：①折叠，折断；②转弯；③屈服。

①すみが折れた紙幣《しへい》。（折了角的纸币。）

①枝《えだ》が折れた。

②右に折れた左側です。（向右转弯后的左侧。）

③相手の主張に折れます。（屈服于对方的主张。）

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