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所谓音便规则,就是某些假名在一个单词的词中或词尾时,要改变其原本的发音的规律,也就是说,这些假名只要不在词头,一般都会变音。在日语入门学习阶段学好音便规则对单词的快速记忆大有好处。接下来本文给大家介绍日语入门基础知识:日语词汇中基本的音便规律总结,希望大家都能掌握~!
特殊假名的音便规则
有音便的假名一共19个,か き く け こ /が ぎ ぐ げご /た ち つ て と /ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ。
1.か き く け こ它们在词中或词尾时要变成が ぐ げ ご的不送气音;
2.が ぎ ぐ げ ご这行要用鼻音来变,在它们原来的发音前加个n;
3.同理:た ち つ て と要变成だ ぢ づ で ど的不送气音;
4.ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ 即变成ば び ぶ べ ぼ,也就是把半浊音变为浊音。
有两种情况下,是没有音便规则的
1.外来语 换句话说,就是用片假名写的词
2.拟声词 日语中有许多形容声音的词,这些词是根据物体发出来的声音来变成的词。
日语汉字音读音便规则
1、当两个送气音相遇时,就会将前一个送气音变为“っ”。
学(がく) + 校(こう)→ 学校(がっこう)
2、前一送气音变“っ”后,后一送气音如为は行则变为半浊音。
失(しつ) + 敗(はい) → 失敗(しっぱい)
3、前一汉字以ん结尾,后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行,也有少数变成ば行的。
心(しん) + 配(はい) → 心配(しんぱい)
4.当前面汉字的最后一个读音为「つ」,后一个汉字前面读音为「ば」行假名,当两个汉字组合时,并不发生音便。
設「せつ」 + 備「び」 → 設備「せつび」
5.当前面汉字的最后一个读音为「つ」,后一个汉字前面读音为「か、さ、た」行假名,当两个汉字组合时,发生促音变化。
失「しつ」 + 格「かく」 → 失格「しっかく」
6、当前面汉字的最后一个读音为「く」,后一个汉字前面读音为「か」行假名,当两个汉字组合时,发生促音变化。
国「こく」 + 家「か」 → 国家「こっか」
日语汉字训读音便规则
か·さ·た·は行,即送气音开头的单词,接在其他词后构成复合词时,发生浊音化。
例如:物(もの) + 語り(かたり) → 物語(ものがたり)
※例外的情况:
1、但本身含浊音的训读词,不发生连浊。
例如:紙屑(かむくず) 大風(おおかぜ)
2、动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。
例如:読み書き(よみかき) 飯炊き(めしたき)
3、前一汉字最后一个假名在え段的,变为同一行的あ段假名。
例如:雨(あめ) + 水(みず) → 雨水(あまみず)
汉字合成词中,有些汉字在组成合成词时,读音会发生变化
1、音读合成词中的连浊现象。
以“カサタハ”行开头的音读字,接在以“ウ、ン”结尾的音读字之后发生浊音变化。
平等(びょうどう)、患者(かんじゃ)。
以“ハ”行开头的音读字,接在以“ッ、ン”结尾的音读字时发生半浊音变化。
出発(しゅっぱつ)、何分(なんぷん)
2、音读合成词中的连声现象。
以元音开头的音读字,接在以“ン”结尾的音读字后,元音变“ナ”行音或“マ”行音。
反応(はんのう)、三位(さんみ)。
3、音读合成词中的促音化现象。
以“キクチツ”结尾的音读字,在以“カサタハ”行开头的音读字之前时发生促音变化。
石膏(せっこう)、学校(がっこう)
4、训读合成词的连浊现象。
以“カサタハ”行开头的训读词,接在其他词后构成复合词时,发生浊音变化。
長話(ながばなし)、昔語り(むかしがたり)。
但本身含浊音的训读词不发生连浊。
紙屑(かむくず)、大風(おおかぜ)。
注意:一般没有连浊现象的组合
动词与动词的复合:差し引く(さしひく)
对等关系的复合:読み書き(よみかき)
与宾语的复合:飯炊き(めしたき)
促音接头词,他们读音本身就含有促音[っ]
合「がっ」:合併「がっぺい」、合唱「がっしょう」、合作「がっさく」、合点「がって
切「きっ」:切手「きって」、切符「きっぷ」。
日「にっ」:日記「にっき」、日光「にっこう」、日中「にっちゅう」、日課「にっか」。
引「ひっ」:引っ張る、引っ掛かる、引っ越す、引っ込む、引っ繰り返す。
突「つっ」:突っ込む、突っ張る。
以上就是日语入门基础知识:日语词汇中基本的音便规律总结的全部介绍内容。掌握这些规律,单词记忆时不光会加快速度还会减少错误率,做日语能力考中词汇部分的前两道大题时会更加自信。如果想要了解更多日语资讯和备考经验,敬请继续关注未名天日语学校官网—天天日语资讯站!小编会为你分享更多优质的日语学习资讯。
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